MATEMÁTICAS

¡¡ Buenos días !! 👩

Hoy sí toca hacer ejercicios de Matemáticas.
Unos poquitos y fáciles pero tenemos que concentrarnos y hacerlos muy bien porque el lunes os daré los resultados tanto de los problemas como de estos ejercicios.

Pág.93, ejercicios: 3,4,5 y 6. 

¡¡Manos a la obra!!

TALLER LECTOR Y PLÁSTICA 13 de marzo

¡Buenos días!

Ya llevaréis muy avanzada la lectura del Taller lector. Vamos a realizar dos actividades:

1.º En Plástica, un dibujo con la técnica que elijáis. Puede ser acuarela, témpera, técnica mixta, collage… ¿Os acordáis del que hicimos con el libro de poemas?

2.º En Taller lector, redactáis un resumen del cuento elegido en tres párrafos (comienzo, nudo y desenlace). ¡No olvidéis utilizar los conectores al comienzo de cada párrafo!

Podéis revisar las partes del relato en la página 36 de la unidad 2.

Hacedlo en un folio con la plantilla pautada y me lo entregáis cuando volvamos a clase.

Friday 13th March

ENGLISH

Let´s check answers:
Grammar and Friends 4
          Page 44

1    1  h Edward switched on the camcorder to film his family.

2       i Andy and Max went upstairs to play a computer game.

3      e Mum put on her best dress to go to the party.

4      j Sue took the glass into the kitchen to get some more water.

5      f Dad turned up the radio to listen to the news.

6     c They bought a new suitcase to take on holiday.

7     g People use a remote control to change TV channels.

8     b We saved all our money to pay for the tickets.

9     d Theo went into Sidney’s bedroom to play a trick on him.

10    a Mum only watches TV to see the adverts.

Page 45

2         1   to play games.

2     to take pictures.

3     to travel to the moon.

4     to carry holiday things.

5     to know the time.

6     to buy food and clothes.

7     to switch on the TV.

8     to listen to the news.

9     to make music.

    10     to film people and places.

    11     to open a door.

    12     to climb a wall.

NATURAL SCIENCE

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MATEMÁTICAS

¡¡Buenos días chicos y chicas!!! ^^

¿Cómo estáis hoy? 👩¿Algo cansados de hacer ejercicios de Matemáticas?

Os podéis tomar una pausa para jugar con estos juegos matemáticos y también divertiros un rato. Os dejo el enlace de esa página tan guay que os enseñé para que desde casa podáis jugar.
¿Os acordáis?

https://www.arcademics.com/
Pincha ahí☝!!!!! 

Recuerdo: le tenemos que dar a "Grade 4" y allí podemos ver todos los juegos. Arriba donde aparece eso, podemos elegir de qué queremos el juego: addition (+), substraction (-)...
Pero también podéis explorar por vuestra cuenta.
¡A jugar! 😸

LENGUA 12 de marzo

Las familias que deseen ponerse en contacto conmigo, pueden hacerlo en la siguiente dirección de correo electrónico:

inmaculada.roldan@educa.madrid.org

Pondré las soluciones de las tareas de hoy y mañana el próximo lunes.

SOLUCIONES DE LOS EJERCICIOS DEL  11 DE MARZO

Ejercicio 1

Respuesta libre. Sugerencia de respuesta.

Florista, florero, florecer, flora, floreado, florero, floresta, floristería…

Fotógrafo, fotografía, fotograma, fotográfico, fotografiar, foto…

Escribir, escritura, escritora, escritorio, escribano…

Utilizar, utilidad, útil, utilitario, utilización…

Ejercicio 2

Palabra        Lexema       Familia        Nueva

palillo          pal-             palo             palote

robóticas     robot-          robot           robotizado

inalámbrico alamb-         alambre       alambrada

enfrentarse  frent-           frente          enfrentamiento

Ejercicio 3

Tulipán, merluza y jardín.

Ejercicio 4

Respuesta libre.

Sugerencia de respuesta:

Caminito, caminante, camino, caminado, caminata…

Niña, niñito, niñera, niñería, niñato…

Frutería, frutero, fruta, afrutado…

Zapatería, zapato, zapatazo, zapatito, zapatero…

NUEVAS TAREAS

Textos periodísticos

Págs. 128 y 129 Ejs. 1, 2,4 y 5.

Primero, copiáis el cuadro  de información sobre los textos periodísticos.

El ejercicio 4 no se puede hacer en grupos. Hacedlo individualmente en el formato  
que queráis: folio, cartulina, etc. También podéis utilizar un procesador de textos o PowerPoint. Lo dejo a vuestra elección.

¡Buen día para todos!

OXFORD READERS

Please contact me by email , if you have doubt. maria.alonso@educa.madrid.org